„Semmit sem tanítunk a gyerekeinknek”: Anya elfogadja az iskolázatlanságot – de a tanár lecsapja

Felkapott

Egy nemrégiben TikTok videó ez nagy feltűnést keltett, tanár-szerző Teresa ( @teresakayenewman ) válaszolt egy édesanyának, aki az 'unschooling'-t hirdeti – ez egy nem szokványos oktatási megközelítés, amely egyre népszerűbb. Teresa videója, amely kritizálja az arctalan anya „iskolázatlan” filozófiáját, túllépte az 500 000 nézethatárt, és elgondolkodtató vitákat váltott ki ennek a vitatott módszernek az előnyeiről és hátrányairól.

A cikk a hirdetés alatt folytatódik

Unschooling John Holt oktató által az 1970-es években népszerűsített fogalom az élettapasztalatokon, személyes érdeklődésen és mindennapi tevékenységeken keresztül történő tanulást helyezi előtérbe, nem pedig formális tanterv alapján. Ez a megközelítés lehetővé teszi a gyerekek számára, hogy természetes kíváncsiságukkal foglalkozzanak úgy, hogy a szülők inkább segítőként, semmint hagyományos pedagógusként lépnek fel.

Míg az iskolázatlanság egy ága otthoni oktatás , jelentősen eltér a strukturált órák és órarendek elkerülésével. Az Egyesült Államokban a K-12-es diákok körülbelül 7 százaléka tanul otthon , ezeknek a családoknak a 10–20 százaléka gyakorolja az iskolaelhagyást, ami körülbelül 370 000–740 000 diákot jelent.

A cikk a hirdetés alatt folytatódik

Terézé TikTok a videó hívás és válasz stílusban bírálja az iskolázatlan módszert. Azzal kezdi, hogy foglalkozik az iskolázatlan anya állításával, miszerint „nem tanítjuk meg a gyerekeinket semmire”. Teresa így válaszol: „Elég kínos dolog beismerni, de meghallgatlak, mert elég magabiztosnak tűnsz.”

A cikk a hirdetés alatt folytatódik

Az iskolázatlan anya így folytatja: „Minden, amit megtanulnak, az érdeklődési körükre vagy a kérdéseikre adott válasz.” Teresa humorosan ellenkezik: „Én is pontosan ugyanúgy etetem a gyerekemet. Épp gyümölccsel és sajtfelfújással etetni fogom; különben rohamot fog dobni. Egy gyerek nem fog boldogulni, ha rájuk bízzuk, hogy eldöntsék, mi a legjobb neki.”

A videó előrehaladtával az iskolázatlan anya elmagyarázza: „Nincs tantervünk, nincs iskolai óra.” Teresa szkepticizmussal válaszol: „Nem feltétlenül azt várnám el egy szülőtől, aki az Ön nevelési filozófiájával rendelkezik egy meghatározott tantervvel és ütemtervvel, hanem talán csak egy laza listát azokról a tudásról és készségekről, amelyeket minden évben látni szeretne a gyerekeitől.”

A cikk a hirdetés alatt folytatódik

Teresa határozott megjegyzései folytatódnak, miközben figyelmeztet: „Garantálja, hogy gyermeke alultáplált, túlstimulált és neveletlen lesz... Ezzel korlátozza gyermeke azon képességét, hogy bármit megtanuljon a saját kézzelfogható környezetén kívül. .”

A cikk a hirdetés alatt folytatódik

Az iskolázatlan anya megközelítése, amely szerint hagyja, hogy a gyerekek vezessék a tanulási útjukat, éles kritikát kapott Teresától, aki kijelentette: „Azt hinni, hogy a gyermekednek véges mennyiségű kognitív ingatlana van, elég sokatmondó, nem gondolod? Meglepődnél, mire lenne képes gyermeked, ha nem tartod vissza.

Befejezésében Teresa aggodalmának ad hangot, mondván: „Szülőként nagyon-nagyon óvatosnak kell lenned azzal kapcsolatban, hogy kit hallgatsz ezen az alkalmazáson.”

A videó a közelmúlthoz hasonlóan reakcióhullámot váltott ki a TikTokon Az oktatásról szóló viták Amerikában lázas pályára léptek .

A cikk a hirdetés alatt folytatódik

Egy felhasználó megosztotta személyes küzdelmét az iskolázatlansággal: „Hé, engem PONTosan úgy neveltek, ahogyan ő neveli a gyerekeit! 27 éves vagyok, és nem tudok szorzást, osztást csinálni... közel hét évbe telik, hogy ápolónői diplomát szerezzek az oktatási fogyatékosság miatt.” Egy másik felhasználó dicsérte a hagyományos iskolai oktatást, mondván: „A fiam úgy döntött, hogy pilóta lesz, amikor negyedik osztályban kénytelen volt elolvasni egy könyvet a repülőgépekről. Ha nem az iskolába? Nem lenne pilóta.”

A cikk a hirdetés alatt folytatódik

Mások megkérdőjelezték a jogszerűséget, egy megjegyzéssel: „Olyan furcsa számomra, hogy az Egyesült Államokban törvény nem kötelezi arra, hogy a gyerekeket iskolába küldje.”

Az iskolázatlanság továbbra is erősen vitatott téma a hagyományos oktatási módszerekkel szemben. Az érdekvédők úgy vélik, hogy elősegíti a gyermek érdeklődési körébe szabott önirányított tanulást, elősegíti a függetlenséget és a kritikus gondolkodást. A kritikusok azonban, köztük Teresa is, aggódnak amiatt, hogy hiányosak az alapvető tudományos készségek, és hogy az iskolaelhagyás megfelelően felkészíti-e a gyerekeket a szabványos tesztekre, a főiskolára vagy a jövőbeni munkára.

A cikk a hirdetés alatt folytatódik

Ezek a viták akkor jönnek létre, amikor a Az amerikai oktatási rendszer jelentős kihívásokkal néz szembe . A legfrissebb adatok aggasztó tendenciákat tárnak fel, mint például a hanyatló tanulmányi teljesítmény, valamint az elmúlt évtizedek legalacsonyabb matematikai és olvasási készségei a 13 évesek körében. A kritikusok azzal érvelnek, hogy a rendszer szerkezeti hibái – például az elavult tanítási módszerek és az erőforrás-elosztás egyenlőtlenségei – mélyen gyökerezőek, és átfogó reformot igényelnek.

A cikk a hirdetés alatt folytatódik

A Pew Research Center felmérése rávilágít arra Több mint fél Az amerikaiak többsége úgy gondolja, hogy a K-12 oktatás rossz irányba halad, visszhangozva azt az érzést, hogy a rendszer 'összetörhetett'.

Az iskolázatlanság növekvő népszerűsége ellenére egyértelmű, hogy az oktatásnak ez a megközelítése messze nem általánosan elfogadott. Akár a személyre szabott tanulás felé tett merész lépésnek, akár az oktatási normáktól való kockázatos eltérésnek tekintik, az iskolaelhagyás körüli vita továbbra is szenvedélyes reakciókat vált ki a szülők és a pedagógusok részéről.